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贡献值就(jiù )是如此(cǐ )产生，每个人(rén )完成自(zì )己的工(gōng )作，系统都会有记录。

每个人所拥有(yǒu )的能力(lì )，都各不相同，而(ér )部落的(de )发展的(de )各种设(shè )施是无(wú )法跟上(shàng )整体的扩张速度。

?这里只有好好努力(lì )工作，就能有机会(huì )学习魔(mó )法技能(néng )。只要(yào )贡献够(gòu )多，还(hái )能让自(zì )己的孩子进入学校学习。

这是(shì )为了更(gèng )加方便(biàn )管理整个部(bù )落，随(suí )着对周(zhōu )边部落(luò )的讨伐(fá )，越来(lái )越多的生物加入了他的部落大队。

学(xué )校的第(dì )一场测试，黎元洪(hóng )的一个(gè )孩子，也在里(lǐ )面。

在(zài )人少的(de )时候，可以采取大统一的调度，但在(zài )人越来(lái )越多的时候，这种(zhǒng )调度会(huì )变得困(kùn )难许多(duō )。

每个(gè )部落的(de )人，都拥有基本的生活条件，但想要(yào )更好的(de )生活水平，就需要(yào )拿自己(jǐ )平时劳(láo )动所得(dé )的贡献(xiàn )值，去部落中心兑换。

每个部落的人(rén )，都拥(yōng )有基本的生活条件(jiàn )，但想(xiǎng )要更好(hǎo )的生活(huó )水平，就需要(yào )拿自己平时劳动所得的贡献值，去部(bù )落中心(xīn )兑换。

每个人所拥(yōng )有的能(néng )力，都(dōu )各不相(xiàng )同，而(ér )部落的(de )发展的各种设施是无法跟上整体的扩(kuò )张速度(dù )。

经过他的(de )努力工(gōng )作，他(tā )用贡献(xiàn )换取了(le )一套小(xiǎo )木屋，告别了潮湿黑暗的山洞，住上(shàng )了明亮(liàng )的木屋(wū )。